2019年湖北省高校校园足球发展论坛

2019年11月9日，我院王珺老师参加在华中科技大学举行的湖北省高校校园足球发展论坛。本次论坛由湖北省高校体协主办，高校体协足球分会、华中科技大学体育学院承办。省内多名足球教育领域的专家学者聚焦高校校园足球，分享高校校园足球发展经验，探索校园足球人才培养模式和路径，为青少年校园足球事业发展献计献策。

本次论坛邀请了中国大学生体育联合会湖北足球分会秘书长兼中南财经政法大学教授陈汉华教授，武汉体育学院足球学院院长刘晓宇教授，大学生体育联合会足球湖北分会副秘书长、武汉体育学院副院长谢朝忠教授，被称为“中国草根足球之父”的亚足联教练员讲师邓世俊等专家，大家就“足球科学训练模式”“校园足球的普及与开展”“校园足球文化建设”“校园足球队的管理经验”等主题进行报告和讨论。各高校专家学者、教练及球员代表等人代表参加了会议。

陈汉华在发言中表示，在当前背景下，只有当青少年及其家长不以升学为最终目的，而把足球当作终身受益的爱好，充分体现出足球的育人作用，我国的校园足球才能真正取得成功。

邓世俊老师在讲话中指出，我们将以举办湖北省高校校园足球文化为契机，广纳真知灼见、广聚学术英才，诚请各位领导和专家为beat365足球发展提出指导性意见。学校将在党的十九大精神指引下，不忘初心，牢记使命，积极投身国家足球发展战略，进一步加大投入、加强统筹、加快建设。

本次高校校园足球发展论坛主要讨论了我国校园足球的历史、现状、发展以及青少年足球发展与合作的相关问题。我从中收获的第一个是学习。参加会议是我学习的主要途径，是在职人员与时俱进、获得进一步提升不可缺少的手段。参加研讨会、分享会、论坛、年会甚至沙龙活动等，与会者都可能从高质量的会议内容中学到有价值的东西；第二是讨论。讨论是解决问题的有效方式之一。问题越辩越明，这个道理谁都知道，所以我们经常会从高水平的讨论中获益。有一点需要说明的是，面对面讨论可跟在线聊天不一样，在会场上，大家相互激发，可以把问题讨论得更深入；第三是分享。不管是搞科研，还是做管理、跑业务，同行的新想法、新做法都可能对你有很大的启发；第四是社交。会见老朋友，结识新朋友，这是会议的基本功能之一，也是很有实际意义的功能之一。打开手机看一看，通讯录中的大部分人应该都是在各种会议活动上结识的；第六是激励。群体激励是会议的主要功能之一。在一起开会的人，不是一个单位的，就是一个系统、一个专业、一个产业的，相互间都有某种共同性，因而大家在一起就很容易获得激励。会议的激励要从两个方面来理解，一个是情绪的感染、语言的鼓励，另外一个则来自内容方面——对于行业、专业领域运行规律的深度分析，让很多从业者从中获益，进而愿意为此付出更多努力。