《大学生心理健康教育》示范课、公开课顺利开展

近日，beat365心理健康中心组织的一系列示范课与公开课活动已圆满结束。多位教师围绕大学生心理健康的不同主题展开教学，课程设计贴近学生实际，形式生动多样，取得了良好的教学与示范效果。

此次系列课程涵盖人际交往、情绪管理、恋爱心理、性心理等多个维度，教学内容系统、形式灵活，注重学生的体验与实践。活动不仅展示了授课教师扎实的教学功底与创新的教学设计，也为听课教师提供了宝贵的交流机会，有效促进了教学经验的共享与课程质量的提升。心理健康中心将继续推动此类教学展示活动，进一步营造重视心理育人、专注教学创新的良好氛围。

示范课环节中，钟沁玥老师于第14周周一为医检专业学生带来《大学生人际交往及寝室关系处理》一课，通过“情景再现”角色扮演活动，引导学生现场模拟寝室矛盾场景，共同探讨沟通技巧与解决策略，在互动中学习如何营造和谐集体氛围。龚飞老师在第15周为英语专业学生讲授《大学生情绪管理与压力应对》，课程以“情绪卡片”游戏导入，邀请学生分享近期情绪体验，并结合呼吸放松训练、正念冥想等体验环节，帮助学生认识情绪、掌握科学减压方法。

韩志来老师在第15周为体教专业学生讲授《大学生性心理健康》，通过匿名提问箱收集学生困惑，开展小组讨论与知识竞赛，在轻松开放的互动中传递科学、健康的性心理知识。杨洋老师在第16周为电商、国贸专业学生解读《大学生恋爱心理》，设计“爱情价值观排序”“恋爱情景辩论”等活动，引导学生主动思考并建立健康的亲密关系观念。

公开课方面，课程覆盖更多学院与专业，互动环节尤为突出。毛雨晴老师为人工智能、软件专业学生讲授《大学生情绪管理与压力应对》时，组织学生进行“压力圈图”绘制与分享，并带领集体体验“蝴蝶拍”安抚技术，增强课堂的参与感与实用性。

李雪滢老师在面向广告、环设专业学生的《大学生恋爱心理》课堂中，采用“恋爱故事共创”小组活动，邀请学生结合案例共同探讨亲密关系中的沟通与边界，课堂讨论热烈、启发性强。王欣佳老师为工商管理等专业学生讲解《大学生性心理健康》时，运用互动问答、情景卡牌选择等方式，鼓励学生提问与表达，并结合真实案例开展分析与反思，有效普及了心理健康知识。

此次系列课程不仅为学生提供了宝贵的学习机会，也为beat365心理健康教育教师搭建了交流展示的平台。参与授课的教师们准备充分，教学内容设计注重理论与实践相结合，课堂氛围活跃，启发性强，展现了beat365心理健康教育队伍的专业素养与教学热情。