为进一步推动学科建设，明确发展路径，提升师资队伍专业实践与教学水平，环境设计系于12月15日中午在学院环境设计工作室召开全体教师会议。会议聚焦师资培训调研与专业发展转型两大核心议题，旨在凝聚共识，谋划未来。
会议伊始，系领导就近期工作重点进行了说明。会议第一项议题围绕师资培训与行业调研展开。为促进新老教师融合，及时把握行业前沿动态，系部计划近期统筹组织骨干教师带领新进教师，赴行业内知名设计企业及相关兄弟院校进行专项调研与学习交流。付知主任在会上作了动员，他强调，走出校门、深入行业一线与高水平院校，是拓宽专业视野、感知市场变化、反哺教学科研的重要途径。他鼓舞全体教师，特别是中青年教师积极报名参与，通过实地考察、座谈交流等形式，了解最新的设计理念、技术应用与人才需求，将调研所得转化为课程更新与教学改革的实际动力。
随后，会议进入专业发展及转型方向的深入研讨环节。王红英教授结合长期的教学研究与实践观察，作了发言。她分析了当前环境设计在各个领域呈现出的显著发展趋势与变革挑战，进一步对比了国内同类高校环境设计专业的特色发展方向与改革案例，结合beat365办学定位与现有基础，提出了具有建设性的专业转型建议与发展路径设想。她指出，未来专业建设应更加注重跨学科交叉，强化技术与艺术的结合，并积极探索符合区域发展需求的专业特色方向，例如聚焦某类空间设计或关键技术应用，以形成差异化竞争优势。她的发言引发了在场教师的广泛共鸣与热烈讨论。
本次系部会议务实而富有成效，不仅明确了近期师资队伍建设的具体举措，也为环境设计专业应对时代变革、凝练自身特色、实现高质量发展提供了有益的思考与方向指引。全体教师表示，将积极参与系部安排的各项活动，共同为提升人才培养质量与专业影响力贡献力量。
