为深入推进机械设计制造及其自动化专业教育教学改革创新，探索适应新时代需求的复合型人才培养路径，机自系于12月29日下午13：20召开了“通专融合”教育教学改革专题研讨会。会议聚焦如何有效融合通识教育与专业教育，旨在提升学生的综合素养与创新能力，全系教师积极参与，现场研讨氛围热烈。
会议伊始，吴卫老师阐述了在新工科建设背景下，“通专融合”改革对于机械设计制造及其自动化专业发展及高素质工程人才培养的重要意义。她指出，打破通识教育与专业教育之间的壁垒，促进知识、能力、素质的有机统一，是当前教学改革的核心课题之一，也是提升我系人才培养质量的关键举措。
会上，汪芳老师基于自身丰富的教学实践与项目申报经验，进行了极具价值的分享。她不仅系统梳理了“通专融合”改革的内涵与实施要点，分析了当前普遍存在的难点与突破口，更无私地展示了自己以往成功申报的相关“专创融合”项目材料作为范例。汪老师从项目选题、理念设计、实施方案、创新点凝练到成果总结等方面进行了细致解读，为与会教师，特别是新进青年教师，提供了清晰、具体、可借鉴的宝贵经验。她鼓励大家勇于尝试，积极投身教改实践，将通识教育的广度与专业教育的深度紧密结合，设计出富有专业特色、符合学生成长规律的课程与教学模式。
在交流讨论环节，与会教师围绕如何在本专业课程中有效融入人文素养、科学精神、工程伦理、跨学科思维等通识元素展开了深入探讨。大家分享了各自在教学过程中已进行的初步探索与遇到的困惑，并就课程体系优化、教学方法创新、评价方式改革、跨学科教学团队建设等具体问题各抒己见，提出了诸多建设性意见。新老师们纷纷表示，汪芳老师的经验分享和提供的材料参考，极大地增强了他们申报“通专融合”项目、参与教学创新的信心与动力。
本次研讨会统一了思想，明确了方向，分享了经验，激发了活力。机自系将以此次会议为契机，进一步系统规划“通专融合”改革路径，搭建更多教师交流学习平台，支持并鼓励全系教师，尤其是青年教师，积极开展相关教学研究与实践申报工作，持续推动我系人才培养质量迈向新台阶，为培养更多基础扎实、视野开阔、能力卓越的机械自动化领域优秀人才奠定坚实基础。
