5月30日，由西门子（中国）有限公司、CIMC“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国竞赛组委会和智能制造新工程师校企联盟联合主办，北京德普罗尔科技有限公司、数控系统数字化赋能中心（南京DEX）和浙江智新培元教育科技有限公司承办的“智能制造应用型人才培养论坛”在江苏省南京市顺利召开。我院智能制造工程系刘维老师和蔡臻老师积极参加了此次活动。
近年来，传统机械类、机电类专业的数字化转型一直是智能制造领域的热点话题。基于数字孪生技术与虚拟调试技术的发展，这些专业的融合难度较大，跨学科跨专业的特性显著。具体来说，机械设计、电气自动化类的电气调试与编程以及数控加工三者的融合，不仅要求学生具备扎实的综合专业知识，也对教师的教学方法提出了更高的要求。面对新质生产力下的新形势、新要求，以及制造业“智改、数转”的趋势，高校的机械、机电、数控等传统专业需要基于数字化技术进行专业转型和建设。此次研讨会深入探讨了这一领域面临的新挑战，包括：（1）智能制造专业的人才培养目标模糊，课程体系缺乏明确的主线；（2）交叉学科背景的师资团队分布在不同学科，教室团队难以顺利转型；（3）智能制造专业最核心的教学内容有待明确和优化。
在研讨会上，西门子团队就智能制造数控数字化孪生制造技术的问题和解决方案进行了详细分享，展示了先进的技术应用和实践案例，深入探讨了数字孪生在提高生产效率、优化资源利用和提升产品质量方面的显著优势，并介绍了在全球范围内成功实施的多个行业应用实例。通过具体的案例分析，参会人员更直观地理解了数字孪生技术在复杂制造环境中的价值和前景。安徽工程大学钟相强老师则分享了本校数控数字化孪生课程体系建设的成功经验。他详细讲解了课程体系的构建过程、教学方法的创新以及实际教学中的应用效果，强调了理论与实践相结合的重要性。钟老师还介绍了学校在推动学生实践能力和创新思维方面所做的努力，并展示了学生在数控数字化孪生技术领域取得的成果。在交流环节，钟老师与在座老师进行了深入交流和探讨，回答了有关课程设计、教学实施等方面的问题。
最后，与会人员参观了西门子的现场孪生设备，直观了解了数字孪生技术在实际生产中的应用。通过实地参观和操作演示，参会者不仅看到了数字孪生如何实时监控和优化生产过程，还了解到设备维护、故障预测等方面的先进应用。此次参观使得与会人员对数字孪生技术有了更深刻的理解。
此次机械类专业数字化转型综合实践课程建设研讨会圆满结束。与会专家和学者们通过深入交流和热烈讨论，分享了宝贵的经验和前沿的见解，为机械类专业的数字化转型和课程建设提供了新的思路和方向。此次会议不仅推动了机械类专业教学改革的深化，也为未来的人才培养奠定了坚实基础。我们相信，在各方的共同努力下，机械类专业的数字化转型之路将更加顺畅，培养出更多适应新时代需求的高素质人才。
