2026年1月30日上午，英语系于腾讯会议线上平台召开《综合英语III（二）》课程第六次集体备课会议。本次会议由英语系杨雯娟副教授主持，参会人员有英语系邓慧琳、宋文君、宋怡晓、尹伶俐老师和商务英语系陈蕾老师，大家共同围绕《综合英语III（二）》课程继续进行教学内容剖析和教学方法研讨。

首先，备课组围绕第三单元“Practice”教学展开深入研讨。教学内容聚焦五个典型对话场景，系统梳理了“would have done”“must have done”等高频语法结构，并针对以“S”结尾名词的单复数用法进行了归纳总结，助力学生夯实语言基础。同时，鼓励学生将对话中人名替换为自己或同伴的名字，增强课堂互动与情感联结，提升语言学习的真实性与趣味性。

接下来，杨主任带领大家深入剖析了“环境污染控制”主题教学。内容上，系统梳理了污染类型、成因及相关核心词汇与句型，如“do away with”，情态助动词等，引导学生掌握用英语探讨环境议题的表达方式。

同时，杨主任强调教学需要注重联系实际，通过解析污染现象与防治措施，将语言学习与环保意识培养相结合。备课组特别明确，需将“绿水青山就是金山银山”等理念有机融入教学，使学生在学习语言的同时，深化对可持续发展理念的理解与认同。

本次集体备课紧扣现实议题，将语言教学与环保教育深度融合，提升了课堂的思想性与时代感。通过对污染类型、成因及防治措施的细致梳理，备课组教师们进一步明确了如何引导学生运用英语探讨环境问题、表达绿色理念。

英语系《综合英语III（二）》课程未来教学将持续探索语言知识与价值引领的结合路径，为培养具有国际视野与社会责任感的时代新人助力。